刚上小学时，赶上批林批孔运动，林彪折戟沉沙，想害毛主席，当然要批倒批臭。死了两千多年的孔子竞然和林彪一丘之貉，虽然小孩子内心不懂，为了保卫毛席，也要批孔。

于是，孔夫子成了孔老二。高年级的同学演了一个小话剧，两个小童拦车问孔老二，是早上太阳离们近，还是中午太阳离我们近。一童曰早上近，早上太阳比中午太，一童曰中午太阳离我们近，中午太阳比早晨热。孔夫子无法判断，给不出标准答案。于是小童讽到孔老二，圣人也无知。

其实，这是《列子》里的一篇故事，多年以后，读经典时又读到这篇故事，感触良多。按当时的科学，孔子无法判断这样的问题。但是能以此否认孔子的学问和圣人的价值吗？成就孔子圣人地位的不是知识的总量，而是其认识世界的方法。“吾有知乎哉？无知也”。圣人这不是谦虚，是一种胸怀。

在法院工作这么多年，特别是这几年，层出不穷的案件，各具特色，各行各业，面广事繁，今我这的审判者头晕目昡，从未涉猎的知识令人目不暇及。好多专业知识让我们一头雾水，自感力不从心。落伍啦。当面对一些当事人的诘问时，我们不是圣人，却遇到了圣人的难。

司法改革，员额制，象我这样的笨猪，肯定拉不起审判大车。这么多年，在庭长，院长的腋下，毕竞树下乘凉，有伞在上，不怕风雨。实在有人问太阳远近，可明确告知，去找庭长，院长问。将来，有人问，我往哪推？

无论太阳高低，升起总要落下。这虽是我们认识的误区，但有人类以来都是这样认为的。我们终将在阳光下生活，但愿阳光把矛盾的霉菌晒死，我们都生活在和谐中。

活了五十多岁，似乎比五岁时知道的多一些，其实我还是想象五岁时那样生活。无论太阳有多高，都能无忧无虑地生活。